Viniendo del mundo tecnológico este término no me decía mucho cuando lo he comenzado a ver, por lo que mis comunicaciones las ponía en la casilla que me parecía más cercana "comentarios". No obstante, con la práctica (y numerosos errores) he conseguido empezar a comprender el término. Mientras que un "comentario" es sencillamente eso, una anotación, una notificación, la "Retroalimentación" debe de servir para crecer, para mejorar. El comentario que vaya en la casilla de Retroalimentación no deberá de ser sólo de apoyo y motivacional, sino que también deberá de aportar información factual que ayude al alumno a superarse, a que la siguiente vez sea envíe un entregable de mayor calidad.
En cuanto a cómo encaminar el feedback, el blog de Jota Suárez nos lo explica con esta tabla:
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